氡及其子體的測量

自然界中氡的天然放射性同位素有222Rn、220Rn和219Rn，分別來源于鈾系、釷系和錒系三種主要天然放射性衰變系列。鈾系和釷系都在自然界中廣泛存在，由它們衰變出來的222Rn和220Rn的半衰期分別為3.83天和55.6秒。而錒系（285U）在自然界中含量很少，僅占238U含量的0.72%，而且由它衰變的219Rn的半衰期更短，只有3.96秒，在產(chǎn)生的瞬間就衰變掉了。所以在空氣中幾乎顯不出它的存在。因此222Rn是低層大氣中天然放射性氣體的主要組分。在人們接受的來自天然輻射的劑量中大約50%是由氡及其短壽命衰變子體的貢獻。所以222Rn及其子體的生物學危害已引起人們越來越廣泛的重視。目前許多國家都在竟

  由電離輻射所致的急性,遲發(fā)性或慢性的機體組織損害

電離輻射(如X線,中子,質(zhì)子,α或β粒子,γ射線)可直接或通過繼發(fā)反應損害組織.大劑量輻射可在數(shù)天內(nèi)產(chǎn)生可見的身體效應.小劑量所致的DNA變化可使被照射者產(chǎn)生慢性疾病,使他們的后代發(fā)生遺傳學缺陷.損傷程度與細胞的愈合或死亡之間的關系十分復雜. 　　有害的電離輻射源包括用于診斷和治療的高能X線,鐳和其他天然放射性物質(zhì)(如氡),核反應堆,回旋加速器,直線加速器,可變梯度同步加速器,用于治療癌腫的密封的鈷和銫以及大量用于醫(yī)學和工業(yè)的人工產(chǎn)生的放射性物質(zhì).　　從反應堆意外地泄漏大量輻射的事故已有數(shù)次,例如,最廣為人知的1979年發(fā)生于賓夕法尼亞州三里島的事故和1986年發(fā)生在烏克蘭切爾諾貝利事故.后者

  射線裝置分類辦法

根據(jù)《放射性同位素與射線裝置安全和防護條例》（國務院令第449號）規(guī)定，制定本射線裝置分類辦法。 一、射線裝置分類原則 根據(jù)射線裝置對人體健康和環(huán)境可能造成危害的程度，從高到低將射線裝置分為Ⅰ類、Ⅱ類、Ⅲ類。按照使用用途分醫(yī)用射線裝置和非醫(yī)用射線裝置。 （一）Ⅰ類為高危險射線裝置，事故時可以使短時間受照射人員產(chǎn)生嚴重放射損傷，甚至死亡,或?qū)Νh(huán)境造成嚴重影響； （二）Ⅱ類為中危險射線裝置，事故時可以使受照人員產(chǎn)生較嚴重放射損傷，大劑量照射甚至導致死亡； （三）Ⅲ類為低危險射線裝置，事故時一般不會造成受照人員的放射損傷。 二、射線裝置分類表 常用的射線裝置按下列表進行分類。射

  如何辯認放射事故輻射損傷并作出初步響應

自發(fā)現(xiàn)電離輻射以來，對其有害效應的了解逐漸加深。盡管在輻射安全技術方面取得了相當大的進展，但事故仍可能發(fā)生，并可能造成對人員的傷害�！　≥椛湓幢粡V泛用于醫(yī)學、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和研究。它們有可能被丟失、被盜，或未受到適當控制，從而使與其接觸的人員受到損傷�！　》派涫鹿瘦^少見。統(tǒng)計表明，1944- 1999年世界共發(fā)生405起事故，約3000人受到損傷，120人致死（包括28名切爾諾貝利事故受害者）。最近幾年，涉及輻射源事故和事件有所增加。這種事件的受害者常常沒有意識到他們可能已受到輻射照射。這些情況的醫(yī)學后果最初可能是由普通醫(yī)生（GP）、皮膚病學家、血液病學家、傳染病專家和其他醫(yī)生觀察到的，但癥狀可能不是非常明顯

  無線電波對人體的影響及其防護

一、無線電通信技術、計算機技術的應用與發(fā)展給人類的生存生活與信息交流帶來了方便，同時對人類的健康造成的影響已不容忽視　　 隨著無線電通信、計算機技術及電子科學技術的發(fā)展，電磁波輻射技術的利用也越來越廣泛，與人們的工作、學習和生活息息相關，密不可分。從頻率與波長講，像人們所知的長波、中波、短波、超短波、微波、衛(wèi)星通信，從開展的業(yè)務上講，通信、導航、廣播、電視、雷達、工業(yè)、科學研究、醫(yī)療設備的電磁輻射應用非常普遍。它都是利用電磁波輻射來傳播信息和傳送能量，完成信息傳遞、科學研究和醫(yī)療目的。特別是二十世紀九十年代初迅速發(fā)展的無線尋呼業(yè)務以及無線移動通信，大大加快了人們文字與語音信息的交流，給人們的生活帶來了無限

  淺談核能核輻射的應用常識(1)

核能有什么用途？　　原子彈是核能的一種應用�？萍嫉倪M步，使人們實現(xiàn)了可控的鏈式核裂變反應。1954年人類首次實現(xiàn)了核能的和平利用，核電開始進入人類的生活。核能還可以用作衛(wèi)星或船艦的動力，使衛(wèi)星和核艦艇的續(xù)航能力大大提高�！　∈裁词呛溯椛洌�它是有害的嗎？　　從原子核中釋放出的輻射稱之為核輻射。核輻射和核能是核反應產(chǎn)生的一對孿生兄弟。人類就生活在輻射環(huán)境中，但過量的核輻射是有害的，它可能使人致病、致死�！　『溯椛溆惺裁从猛�？　　當今，核輻射已廣泛用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等各方面。例如：特質(zhì)材料的輻照改性、無損探傷、在線測量（測厚、料位等）、輻照保鮮、輻射育種、輻照殺蟲、X光、CT檢查、放療、化療、γ（

  電磁輻射危害人體的原理

電磁輻射危害人體的機理主要是熱效應、非熱效應和累積效應等。 1．熱效應：人體70%以上是水，水分子受到電磁波輻射后相互摩擦，引起機體升溫，從而影響到體內(nèi)器官的正常工作。 2．非熱效應：人體的器官和組織都存在微弱的電磁場，它們是穩(wěn)定和有序的，一旦受到外界電磁場的干擾，處于平衡狀態(tài)的微弱電磁場即將遭到破壞，人體也會遭受損傷。 &nb

  輻射量及其單位

一、放射性活度　　放射性活度（radioactivity）簡稱活度，它的SI單位是“S-1”，SI單位專名是貝可[勒爾]（Becquerel），符號為Bq。1Bq＝1次衰變/秒�！　�暫時與SI并用的專用單位名稱是居里，符號為Ci。1Ci＝3.7×1010Bq或1Bq＝1s-1≈2.703×10-11Ci�！　】捎每髓D當量來表示γ放射源的相對放射性活度。1克鐳當量表示一個γ放射源的γ射線對空氣的電離作用和1克的標準鐳源（放在壁厚為0.5毫米的鉑銥合金管內(nèi)，且與其子體達到平衡的1克鐳）相當。　　單位質(zhì)量或單位體積的放射性物質(zhì)的放射性活度稱為放射性比度，或比放射性（specific radioa

  核電站的結構

核電站是怎樣發(fā)電的呢？簡而言之，它是以核反應堆來代替火電站的鍋爐，以核燃料在核反應堆中發(fā)生特殊形式的“燃燒”產(chǎn)生熱量，來加熱水使之變成蒸汽。蒸汽通過管路進入汽輪機，推動汽輪發(fā)電機發(fā)電。一般說來，核電站的汽輪發(fā)電機及電器設備與普通火電站大同小異，其奧妙主要在于核反應堆。 　　核電站除了關鍵設備——核反應堆外，還有許多與之配合的重要設備。以壓水堆核電站為例，它們是主泵，穩(wěn)壓器，蒸汽發(fā)生器，安全殼，汽輪發(fā)電機和危急冷卻系統(tǒng)等。它們在核電站中有各自的特殊功能�！　≈鞅谩∪绻�把反應堆中的冷卻劑比做人體血液的話，那主泵則是心臟。它的功用是把冷卻劑送進堆內(nèi)，然后流過蒸汽發(fā)生器，以保證裂變反應產(chǎn)生的熱量及時傳遞出

  常見的五類輻射

在放射防護工作中，主要涉及五種類型的輻射，這些輻射的性質(zhì)在其引起的相對危害程度方面起著重要作用。（一）α射線　　α射線在通常是從天然放射性核素放射出來的一種帶正電荷的粒子流。α粒子實際上就是氦原子核。其電離能力強，射程短，穿透力弱，一張紙就能阻擋它通過。α粒子對人體不存在外照射危害，但如果α粒子源進入到人體內(nèi)重要器官，就會對該器官造成嚴重損傷。因此，對α粒子的體內(nèi)危害當引起重視。（二）β射線　　β射線是由不穩(wěn)定的原子核發(fā)射出來的高速電子流。常說的β射線系指帶負電的電子。β射線具有一定的電離能力，其穿透能力比α射線強得多，能穿透皮膚角質(zhì)層而損傷該組織，一般認為β射線是一種輕微的外照射危害因素。用幾毫米的鋁能

  粒子束武器是什么

粒子束武器是利用加速器把質(zhì)子和中子等基本粒子加速到數(shù)萬-20萬km/s的高速，并通過電極或磁集束形成非常細的粒子束流發(fā)射出去，用于轟擊目標。按粒子是否帶電可分為帶電粒子束武器和中性粒子束武器。粒子束武器在太空可以破壞數(shù)十公里以外的目標，在大氣中只能攻擊數(shù)公里以外的目標。 21世紀，武器的發(fā)展已經(jīng)進入原子和分子世界，核武器就是應用了原子理論。原子物質(zhì)中央的質(zhì)子帶正電，電子帶負電，中子是中性的。被稱為粒子的物質(zhì)是指電子、質(zhì)子、中子和其它帶正、負電的離子。粒子只有被加速到光速才能作為武器使用。粒子束發(fā)射到空間，可熔化或破壞目標，而且在命中目標后，還會發(fā)生二次磁場作用，對目標進行破壞。 粒子束武器發(fā)射出高能定向強

  γ輻射劑量率測量

探測γ輻射的儀器很多，有利用氣體探測器，如G—M計數(shù)管做成的高壓電離室γ輻射儀。有利用閃爍探測器組成的γ輻射儀。這些儀器都是通過γ射線轉(zhuǎn)交給某確定體積的空氣內(nèi)或閃爍體內(nèi)次級電子的能量來測量的。而充氣電離室是測量最原始，也是最標準的裝置。 1. 充氣電離室 它是由一個具有兩個電極的圓筒形的室，中心有一根金屬絲組成。在金屬絲上加有電壓V為正電極，而圓筒壁為負電極。把氣體封進電離室。當γ射線通過時，射線與室壁和氣體原子相互作用，產(chǎn)生離子時對。陰極和陽極之間的電場分別將正、負離子引向兩個電極，在陽極上收